DE wijzen uit het oosten
Mattheüs 2
De wijzen uit het oosten zagen een bijzondere ster. Zij wisten dat er een koning geboren was en wilden de koning verwelkomen en eren. Zij volgden de ster en vonden het kindje in Bethlehem.
SPEL: Volg de ster
(7 - 10 jaar)
Tijd: 30 - 45 minuten (afhankelijk of je de speurtocht met de sterrenroute wel/niet gebruikt)
De wijzen uit het oosten zagen een bijzondere ster. Zij wisten dat er een koning geboren was en wilden de koning verwelkomen en eren. Zij volgden de ster en vonden het kindje in Bethlehem.
SPEL: Volg de ster
(7 - 10 jaar)
Tijd: 30 - 45 minuten (afhankelijk of je de speurtocht met de sterrenroute wel/niet gebruikt)
|
NODIG:
- werkbladen (opdracht 5 en 6 in kleur!!!) - kleurpotloden/stiften - pop in kribbe (doos) - plakband - pen |
|
| ||
WERKWIJZE:
Vooraf: Knip de sterren op het werkblad uit. Plak één ster op de deur van je lokaal. Zet een route uit met de overige sterren. De kinderen volgen na het maken van de opdrachten op het werkblad de route met de sterren. De sterren wijzen hen de weg naar het kindje in de kribbe. Het kindje met de kribbe zet je ergens buiten of in het gebouw neer.
Je kunt de route buiten uitzetten, maar ook binnen als daar voldoende ruimte voor is. Op de sterren kunnen eventueel aanwijzingen geschreven worden, bijvoorbeeld: Ga bij de volgende weg links; Spring van deze ster naar de volgende ster; Neem de trap naar beneden, etc. Je kunt het spoor ook zonder aanwijzingen uitzetten en de kinderen de sterren naar de kribbe laten volgen.
SPEL:
- Geef elk kind (of per tweetal) werkblad 1 t/m 5 (de opdrachten).
De kinderen maken de opdrachten. Als zij een opdracht opgelost hebben, krijgen zij een puzzelstukje.
Na 9 opdrachten hebben zij 9 puzzelstukken verzameld en maken zij de puzzel.
Op de puzzel staat de laatste opdracht: Volg de sterren, etc. Als de kinderen de sterren volgen vinden zij het kindje in de kribbe.
Opmerking 1: Laat de kinderen in tweetallen of met de hele groep + leiding op zoek gaan naar het kindje in de kribbe
(afhankelijk van de ruimte waar de route is afgezet).
Opmerking 2: Mocht je niet voldoende tijd en/of geen goede ruimte hebben om de route met de sterren uit te zetten, dan kunnen
de kinderen ook alleen de opdrachten op werkblad 1 t/m 5 maken. De opdracht met de puzzelstukjes en het
volgen van de route met de sterren kunnen dan achterwege worden gelaten. Verwijder als je hiervoor kiest de
dikgedrukte opdracht op werkblad 1.
Vooraf: Knip de sterren op het werkblad uit. Plak één ster op de deur van je lokaal. Zet een route uit met de overige sterren. De kinderen volgen na het maken van de opdrachten op het werkblad de route met de sterren. De sterren wijzen hen de weg naar het kindje in de kribbe. Het kindje met de kribbe zet je ergens buiten of in het gebouw neer.
Je kunt de route buiten uitzetten, maar ook binnen als daar voldoende ruimte voor is. Op de sterren kunnen eventueel aanwijzingen geschreven worden, bijvoorbeeld: Ga bij de volgende weg links; Spring van deze ster naar de volgende ster; Neem de trap naar beneden, etc. Je kunt het spoor ook zonder aanwijzingen uitzetten en de kinderen de sterren naar de kribbe laten volgen.
SPEL:
- Geef elk kind (of per tweetal) werkblad 1 t/m 5 (de opdrachten).
De kinderen maken de opdrachten. Als zij een opdracht opgelost hebben, krijgen zij een puzzelstukje.
Na 9 opdrachten hebben zij 9 puzzelstukken verzameld en maken zij de puzzel.
Op de puzzel staat de laatste opdracht: Volg de sterren, etc. Als de kinderen de sterren volgen vinden zij het kindje in de kribbe.
Opmerking 1: Laat de kinderen in tweetallen of met de hele groep + leiding op zoek gaan naar het kindje in de kribbe
(afhankelijk van de ruimte waar de route is afgezet).
Opmerking 2: Mocht je niet voldoende tijd en/of geen goede ruimte hebben om de route met de sterren uit te zetten, dan kunnen
de kinderen ook alleen de opdrachten op werkblad 1 t/m 5 maken. De opdracht met de puzzelstukjes en het
volgen van de route met de sterren kunnen dan achterwege worden gelaten. Verwijder als je hiervoor kiest de
dikgedrukte opdracht op werkblad 1.